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A Barthes Reader (in English)
Susan Sontag
Synopsis "A Barthes Reader (in English)"
A Barthes Reader gives one the image of Barthes as one of the great public teachers of our time, someone who thought out, argued for, and made available several steps in a penetrating reflection on language sign systems, texts- and what they have to tell us about the concept of being human. Susan Sontag's prefatory essay is one of her finest acts of criticism, informed by intellectual sympathy and a sure sense of the contours of the mind she is describing.
(1915-1980) Fue una de las figuras intelectuales más importantes que emergieron en Francia en la posguerra, y sus escritos son, todavía hoy, objeto de estudio y discusión. Este crítico y ensayista francés, desarrolló gran parte de su trabajo en un ambiguo espacio entre la lingüística y la literatura. Entre sus libros, obtuvieron gran reconocimiento sus estudios semiológicos sobre la imagen. En 1977 fue designado titular de la cátedra de Semiología Literaria del Collège de France, que fue creada especialmente para él por consejo de Michel Foucault. Barthes se definió a sí mismo como “un sujeto incierto”: demasiado literario para los lingüistas, demasiado lingüista para los críticos literarios. Quizá sea este rasgo el que lo ha convertido en uno de los pensadores y teóricos más influyentes en su campo.
(Nueva York, 1933-2004) escritora, novelista, filósofa, ensayista, profesora, directora de cine y guionista estadounidense. Inició su carrera literaria en 1963 y se consolidó como una de las principales figuras de los movimientos intelectuales de los años sesenta. Cuenta con gran prestigio, tanto por sus obras como por denuncia de los grandes problemas sociales y políticos contemporáneos. Ha recibido varios galardones, entre ellos, el Premio Jerusalén por el conjunto de su obra en 2001 y en 2003 el Premio Príncipe de Asturias de las Letras y el Premio de la Paz, concedido por los libreros alemanes.