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El Cuerpo Como Campo de Batalla
Luz María Velázquez Reyes
Synopsis "El Cuerpo Como Campo de Batalla"
El cuerpo como campo de batalla reporta los hallazgos empíricos sobre dos aspectos fundamentales de la vida de los estudiantes de secundaria: la convivencia y la experiencia con la violencia. El texto aporta información sobre los contextos escolar y social inmediatos (escuela,colonia y hogar). El análisis incluye las condiciones de vida de los estudiantes, la imagen que tienen de si mismos, las relaciones que establecen, creencias, actitudes sociales, solidaridad, apoyo interpersonal y ética social, entre otros aspectos; asimismo, se muestran las experiencias de riesgo y su implicación en episodios de violencia como espectadores, receptores o ejecutores, tanto dentro como fuera de la escuela.