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portada Feedback in Fachgespraechen: Der Einfluss von Feedback in Fachgespraechen auf die Lernwirksamkeit im Metalltechnikunterricht (Beitraege zur Arbeits-, Berufs- und Wirtschaftspaedagogik) (in German)
Type
Physical Book
Publisher
Author
Year
2018
Language
German
Pages
242
Format
Hardcover
ISBN13
9783631745717
Categories

Feedback in Fachgespraechen: Der Einfluss von Feedback in Fachgespraechen auf die Lernwirksamkeit im Metalltechnikunterricht (Beitraege zur Arbeits-, Berufs- und Wirtschaftspaedagogik) (in German)

Kerstin Seitz (Author) · Peter Lang Ag · Hardcover

Feedback in Fachgespraechen: Der Einfluss von Feedback in Fachgespraechen auf die Lernwirksamkeit im Metalltechnikunterricht (Beitraege zur Arbeits-, Berufs- und Wirtschaftspaedagogik) (in German) - Kerstin Seitz

Physical Book

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Synopsis "Feedback in Fachgespraechen: Der Einfluss von Feedback in Fachgespraechen auf die Lernwirksamkeit im Metalltechnikunterricht (Beitraege zur Arbeits-, Berufs- und Wirtschaftspaedagogik) (in German)"

Dieses Buch erforscht Fachgespr che als M glichkeit der strukturierten und lernf rderlichen Lehrer-Sch ler-Kommunikation. Die Autorin entwickelt ein Feedback-Instrument, das sich an der Theorie von Hattie und Timperley orientiert. In Verbindung mit einer dreigliedrigen Unterrichtsreihe bringt sie dieses zum Einsatz und untersucht den unmittelbaren Anwendungskontext. Dar ber hinaus liefert sie erste Befunde, die aufzeigen, dass sich ein reglementiert-prozedurales Feedback lernf rderlich auswirken kann, da es die Haltungen und Handlungen der Studierenden in Problemsituationen ver ndert. Weiterhin zeigen sich positive Effekte hinsichtlich der F rderung von Lernen, Verstehen, Motivation und Selbstwirksamkeit. Die Untersuchung bietet eine Grundlage f r die unterrichtsnahe Erforschung metakognitiver Lernunterst tzungsans tze.

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