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portada Fo-Almond, Fullmoon (in English)
Type
Physical Book
Publisher
Year
2014
Language
English
Pages
400
Format
Hardcover
ISBN13
9783836546614
Edition No.
01

Fo-Almond, Fullmoon (in English)

David Almond (Author) · Taschen · Hardcover

Fo-Almond, Fullmoon (in English) - David Almond

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Synopsis "Fo-Almond, Fullmoon (in English)"

Jeune professeure de philosophie au lyc??e, l'auteure de ce livre a ??t?? confront??e, comme ses coll??gues, aux instructions officielles l'enjoignant de bien ??valuer les ?? comp??tences acquises ?? par ses ??l??ves, en utilisant des batteries de crit??res pr????tablis. Frapp??e par l'utilitarisme de cette nouvelle m??thode de ?? bon sens ??, elle a voulu en savoir plus sur son origine. Ce qui la conduit sur la voie d'un ?? march?? des comp??tences ??, fond?? sur la th??orie du ?? capital humain ??, promue par des institutions internationales comme l'OCDE et l'Unesco, qui encouragent les ??tats ?? ?? investir sur la ressource humaine ??. Ce livre restitue l'enqu??te conduisant ?? cette s??rie de d??couvertes.Couverture: Professeure de philosophie, l'auteure de ce livre a ??t?? confront??e comme nombre d'enseignants ?? une forte incitation ??manant de l'??ducation nationale : celle d'??valuer syst??matiquement les ?? comp??tences acquises ?? par les ??l??ves, sur des crit??res pr????tablis. Frapp??e par l'utilitarisme de cette m??thode, elle a voulu en savoir plus sur son origine. ?? sa grande surprise, elle a d??couvert l'omnipr??sence de l'?? approche par comp??tences ?? dans l'??ducation : depuis les ann??es 1980, celle-ci est de plus en plus utilis??e, dans les pays du Nord comme du Sud, de la maternelle ?? l'universit??, pour l'??valuation personnelle des ??l??ves comme pour celle des syst??mes ??ducatifs nationaux. Ce qui l'a amen??e ?? explorer un univers m??connu : celui du ?? march?? des comp??tences ??, fond?? sur la th??orie du ?? capital humain ??, promue par des institutions internationales comme l'OCDE et l'Unesco.
Ce livre restitue l'enqu??te conduisant ?? ces d??couvertes et explore les voies d'une ?? autre ??cole ?? qui, plut??t que d'armer les ??l??ves pour une ?? vie moderne ?? standardis??e, assume les d??fis de la situation. Il plaide pour qu'enseignants et parents encouragent, par leur ??ducation, les jeunes ?? ?? suivre leur chemin ??, quitte ?? les mettre en conflit avec les principes utilitaristes qui pr??valent. C'est le prix pour que ceux-ci sachent demain s'??panouir dans le monde et le transformer.

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