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3000 Preguntas Test Anestesiologia Medicina Critica y Emer
Tamayo Gomez Eduardo
Synopsis "3000 Preguntas Test Anestesiologia Medicina Critica y Emer"
Este manual nace con el prop¢sito de ayudar en el estudio a losalumnos del Grado de Medicina de la Universidad de Valladolid (UVA),facilitando los conocimientos b sicos sobre anestesiolog¡a, medicinacr¡tica y emergencias, que son necesarios para aprobar las asignaturas de Fundamentos de Cirug¡a y Anestesiolog¡a y Medicina Cr¡tica yEmergencias, que se imparten en 3§ y 5§ curso respectivamente. Deesta manera, combinando la teor¡a que recoge el libro y las pr cticashospitalarias, pretendemos dotar al alumno, futuro mdico, de losconocimientos b sicos necesarios para la atenci¢n del paciente cr¡tico y/o con riesgo vital, elementos comunes en todas las patolog¡as queconforman el programa de las dos asignaturas. Igualmente, ha sidonuestro deseo que este libro pudiera ser recordatorio de conceptosb sicos para los residentes y mdicos especialistas encargados delcuidado directo de pacientes en los quir¢fanos, en unidades decuidados cr¡ticos, en servicios de urgencias hospitalarias y plantasde hospitalizaci¢n.Quiz s se pregunten qu tienen en com£n lostrminos anestesiolog¡a, medicina cr¡tica y emergencias para dart¡tulo al libro. Describen tres escenarios cl¡nicos que comparten elabordaje de pacientes que se encuentran en riesgo vital, que puedenfallecer o tener secuelas irreversibles, y con los que se precisa undiagn¢stico temprano y adecuado, y la aplicaci¢n de conocimientos ytcnicas comunes como manejo de la v¡a area, ventilaci¢n mec nica,reanimaci¢n cardiopulmonar, soporte cardiovascular y monitorizaci¢n.El origen de estos conocimientos surge del quir¢fano, donde el pacienteest en riesgo vital al someterse a la agresi¢n quir£rgica debido a su patolog¡a de base y la agresi¢n quir£rgica. Anestesi ndolo se leprotege. Como consecuencia de la agresi¢n quir£rgica y de laanestesia, se puede desencadenar una depresi¢n respiratoriapotencialmente mortal. Por ello, para evitar la muerte se aprendi¢ amanejar la v¡a area, a intubar la tr quea y a ventilar a presi¢npositiva. M s tarde, para mejorar la seguridad del paciente, seintrodujo la monitorizaci¢n de los ¢rganos y sistemas del cuerpo,inicialmente del sistema nervioso central y cardiorrespiratorio, yposteriormente de los ri¤ones y otros sistemas y aparatos delorganismo. Todas estas tcnicas y conocimientos que salvan vidas nodeb¡an quedarse circunscritas al quir¢fano, por lo que salieron y segeneraliz¢ su uso en unidades de cuidados cr¡ticos y de emergenciashospitalarias y extrahospitalarias. --
