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Abuso Sexual en la Escuela y Vulneración de los Derechos de Niños
Paola G. Serrano L.; Marcela E. Castillo D.
Synopsis "Abuso Sexual en la Escuela y Vulneración de los Derechos de Niños"
El presente trabajo investigativo parte de la alarmante visibilización de abusos sexuales en los contextos escolares, en contra de niños, niñas y adolescentes del Ecuador. El objetivo de este trabajo fue sustentar de manera teórica, como el abuso sexual en el contexto escolar vulnera los Derechos de niños y niñas. Para este fin, se realizó una revisión de literatura y del marco legal actual (Código Orgánico Integral Penal y Código de la Niñez y Adolescencia). El trabajo está estructurado por tres capítulos. En el primer capítulo, se define el abuso sexual como una forma de violencia que desencadena consecuencias negativas y ponen en riesgo y vulnerabilidad al niño, niña o adolescentes. En el segundo capítulo se aborda el tema de los Derechos de los niños, niñas y adolescentes, explicando la importancia que implica el velar por cumplimiento a nivel normativo. Finalmente, en el tercer capítulo, se relacionan las dos categorías antes expuestas, como es el abuso sexual infantil y los Derechos de los niños, niñas y adolescentes, para analizar la manera en que los Derechos de los niños y niñas son vulnerados y puestos en riesgo, cuando existen situaciones de abuso sexual infantil.
