menu

0

My Account

  • argentina
  • chile
  • colombia
  • españa
  • méxico
  • perú
  • estados unidos
  • internacional
portada Concepción Didáctica del Proceso de Enseñanza de la Historia: Desarrollo del Pensamiento Crítico del Profesional en Formación Universitaria
Type
Physical Book
Author
Format
Paperback
ISBN13
9786202251839
Categories

Concepción Didáctica del Proceso de Enseñanza de la Historia: Desarrollo del Pensamiento Crítico del Profesional en Formación Universitaria

JosÉ Vladimir Mauri Estevez (Author) · · Paperback

Concepción Didáctica del Proceso de Enseñanza de la Historia: Desarrollo del Pensamiento Crítico del Profesional en Formación Universitaria - JosÉ Vladimir Mauri Estevez

Physical Book

$ 68.12

$ 80.89

You save: $ 12.77

16% discount
Envío gratis a todo Estados Unidos
  • Condition: New

Choose the list to add your product or create one New List

Go to My Wishlists
It will be shipped from our warehouse between Thursday, June 20 and Friday, June 21.
You will receive it anywhere in United States between 1 and 3 business days after shipment.

Synopsis "Concepción Didáctica del Proceso de Enseñanza de la Historia: Desarrollo del Pensamiento Crítico del Profesional en Formación Universitaria"

El libro se dirige a los resultados de una investigación por el título en Doctor en Ciencias Pedagógicas, la cual evidencia el tratamiento de una problemática relacionada con un tema de pertinencia y actualidad: el proceso de enseñanza aprendizaje de la Historia de Cuba orientado hacia el desarrollo del pensamiento crítico, del profesional en formación, de la carrera Licenciatura en Educación Primaria, que se desarrolla en el contexto de la Universidad Hermanos Saíz Montes de Oca, cuyo objetivo es fundamentar una concepción didáctica, que aporta un sistema de ideas científicas relacionadas con un carácter sistémico, pertinente y relevante, a partir del redimensionamiento dinámico de los componentes didácticos, al sustentarse en invariantes de habilidades que transversalizan el proceso formativo, que dinamizan la formación inicial para la formación de un profesional competente y de perfil amplio, fundamentadas y direccionadas por principios didácticos, que promueven cambios en los modos de actuación en los profesionales en formación y en los docentes, implementándose en la práctica través de acciones estratégicas.

Customers reviews

More customer reviews
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)

Frequently Asked Questions about the Book

Is the book original?

All books in our catalog are Original.

What is the format of this book?

The binding of this edition is Paperback.

Questions and Answers about the Book

Do you have a question about the book? Login to be able to add your own question.

Opinions about Bookdelivery

More customer reviews