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Der Psychologische Zusammenhang In Der Didaktik Des Neusprachlichen Reformunterrichts (1904) (in German)
Eggert, Bruno
Synopsis "Der Psychologische Zusammenhang In Der Didaktik Des Neusprachlichen Reformunterrichts (1904) (in German)"
""Der Psychologische Zusammenhang In Der Didaktik Des Neusprachlichen Reformunterrichts"" ist ein Buch von Bruno Eggert aus dem Jahr 1904. Es besch�����ftigt sich mit dem Zusammenhang zwischen Psychologie und Didaktik im neusprachlichen Reformunterricht. Eggert untersucht dabei, wie der Unterricht auf die psychologischen Bed�����rfnisse der Sch�����lerinnen und Sch�����ler angepasst werden kann, um ihre Motivation und Leistungsbereitschaft zu steigern. Dabei geht er auf verschiedene Aspekte wie die Auswahl der Lehrmaterialien, die Gestaltung des Unterrichts und die Rolle des Lehrers ein. Das Buch ist ein wichtiger Beitrag zur Didaktik und Psychologie des Fremdsprachenunterrichts und richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer sowie an Studierende und Forschende im Bereich der Sprachdidaktik.This Book Is In German.This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the old original and may contain some imperfections such as library marks and notations. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions, that are true to their original work.
