Desarrollo biológico y cognitivo en el ciclo vital - Alfonso Javier García González,Luixa Reizabal Arruabarrena,Joana Acha Morcillo,Izarne Lizaso Elgarresta
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Desarrollo biológico y cognitivo en el ciclo vital
Alfonso Javier García González,Luixa Reizabal Arruabarrena,Joana Acha Morcillo,Izarne Lizaso Elgarresta
Synopsis "Desarrollo biológico y cognitivo en el ciclo vital"
Desarrollo biológico y cognitivo en el ciclo vital es un manual práctico sobre el desarrollo biológico y cognitivo de las personas, desde la concepción hasta la muerte. Incluye estudios clásicos y actuales sobre el desarrollo biológico y cognitivo que permiten obtener una visión completa de los mecanismos explicativos del desarrollo de la inteligencia humana, su cambio a lo largo del proceso evolutivo y los factores madurativos y contextuales que influyen en dicho cambio.El desarrollo de los contenidos se realiza con una doble perspectiva: la teoría del procesamiento de la información y la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget, lo que permite establecer relaciones entre los hallazgos científicos actuales y las aportaciones clásicas e integrar términos y conceptos.El manual se divide en cuatro grandes bloques. En el primer bloque se analizan los fundamentos de la psicología del desarrollo y la investigación sobre el desarrollo humano, para posteriormente describir el desarrollo cerebral, físico y motor hasta la adolescencia. En el segundo bloque se tratan todos los contenidos relacionados con el desarrollo cognitivo desde el nacimiento hasta la adolescencia. En este bloque se da a conocer qué procesos están implicados en el desarrollo del intelecto, cómo evolucionan y cuáles son sus correlatos neurológicos. Cada tema se inicia con las teorías del procesamiento de la información, y aborda después ese mismo período desde la teoría de Piaget, analizándose tanto sus principios relevantes como sus limitaciones con respecto a los nuevos paradigmas y hallazgos. El tercer bloque se centra exclusivamente en el desarrollo del lenguaje. En él no solo se abordan las teorías sobre la adquisición del lenguaje y el patrón de desarrollo de sus componentes, sino que también se resalta la interacción recíproca entre lenguaje y desarrollo cognitivo. Finalmente, en el cuarto bloque se expone el desarrollo biológico y cognitivo en la edad adulta y la vejez.
