Dinámicas y Estrategias de Re-Creación (Biblioteca de Tandem)
Antonio Baena-Extremera; Pablo Caballero Blanco; Juan José Chinchilla Mira; Guadalupe Domínguez Carrillo; Roberto J. García Antolín; M. Elena García Montes; Antonio Granero-Gallegos; Aurora Llopis Garrido; Mar Montávez Martín; Manuel Parra Boyero; José An
Dinámicas y Estrategias de Re-Creación (Biblioteca de Tandem) - Antonio Baena-Extremera; Pablo Caballero Blanco; Juan José Chinchilla Mira; Guadalupe Domínguez Carrillo; Roberto J. García Antolín; M. Elena García Montes; Antonio Granero-Gallegos; Aurora Llopis Garrido; Mar Montávez Martín; Manuel Parra Boyero; José An
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Dinámicas y Estrategias de Re-Creación (Biblioteca de Tandem)
Antonio Baena-Extremera; Pablo Caballero Blanco; Juan José Chinchilla Mira; Guadalupe Domínguez Carrillo; Roberto J. García Antolín; M. Elena García Montes; Antonio Granero-Gallegos; Aurora Llopis Garrido; Mar Montávez Martín; Manuel Parra Boyero; José An
Synopsis "Dinámicas y Estrategias de Re-Creación (Biblioteca de Tandem)"
La dinamización del proceso educativo es una necesidad que tienen los profesionales de la educación física, de la práctica física y deportiva, recreativa, expresiva y del ocio y del tiempo libre, para poder afrontar el día a día de su trabajo. Para ello y a partir del conocimiento, experimentación y reflexión, este libro desea proporcionar ideas prácticas a todos los profesionales con el objetivo de conseguir el desarrollo de la capacidad del alumnado para regular su propio aprendizaje y dar confianza al profesorado para adaptar, modificar y crear actividades lúdicas, sesiones, situaciones que le permitan conseguir dinamizar los grupos.Prólogo a un divertimento corporal recreativo Nuestra filosofía re-creativa, recre-activa y recre-educativa Primera parte: Recreación educativa Re-creando y recre-accionando educativamente los juegos de tablero Los nuevos Juegos Reunidos Reactivando las pistas del aprendizaje Compitiendo recre-educativamente Segunda parte: Recreación expresiva Jugando con arte. Re-creación expresiva Creatividad y re-creatividad corporal Tercera parte: Pedagogía de la aventura Estrategias metodológicas para las actividades recreativas en el medio natural Reflexión re-creativa Epílogo