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portada ¿educación Inclusiva?: Derecho De Acceso Y Permanencia En La Educación Superior De Las Personas Sordas En La Ciudad De Bogotá (spanish Edition)
Type
Physical Book
Author
Publisher
Year
2015
Language
Spanish
Pages
96
Format
Paperback
Dimensions
22.9 x 15.2 x 0.6 cm
Weight
0.15 kg.
ISBN13
9783659096372
Categories

¿educación Inclusiva?: Derecho De Acceso Y Permanencia En La Educación Superior De Las Personas Sordas En La Ciudad De Bogotá (spanish Edition)

Luna Ruiz Andrea (Author) · Editorial Academica Espanola · Paperback

¿educación Inclusiva?: Derecho De Acceso Y Permanencia En La Educación Superior De Las Personas Sordas En La Ciudad De Bogotá (spanish Edition) - Luna Ruiz Andrea

Physical Book

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Synopsis "¿educación Inclusiva?: Derecho De Acceso Y Permanencia En La Educación Superior De Las Personas Sordas En La Ciudad De Bogotá (spanish Edition)"

"Nada sobre nosotros sin nosotros" Bajo este presupuesto, el trabajo de investigación pretende esclarecer la situación actual de las personas sordas en la ciudad de Bogotá, en lo que se refiere a la permanencia y al acceso a la educación superior. Lo anterior, de la mano de la comunidad sorda, teniendo en cuenta sus experiencias y su lucha diaria por la reivindicación de sus derechos. Está basado en el análisis del marco jurídico nacional e internacional respecto a las personas con discapacidad, e intenta determinar si el marco jurídico existente es o no suficiente para garantizarles a cabalidad el derecho a la educación, teniendo en cuenta las variables de permanencia y acceso al sistema educativo, y el debate sobre si dicha comunidad puede ser o no considerada una minoría lingüística. Asimismo, se intenta determinar las fallas de la jurisprudencia, la legislación y las políticas públicas que hasta el momento han sido implementadas en Colombia, y las posibles soluciones que se podrían adoptar, desde la óptica constitucional de los derechos fundamentales a la igualdad y a la educación de las personas con discapacidad, todo esto bajo el modelo social que define dicho concepto.

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