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portada Educación Física y Dominios de Acción Motriz en Segundo de Primaria: 17 (Educación Física y Deporte en la Escuela)
Type
Physical Book
Author
Publisher
Year
2019
Language
Spanish
Pages
150
Format
Paperback
ISBN13
9788417133818
Edition No.
1
Categories

Educación Física y Dominios de Acción Motriz en Segundo de Primaria: 17 (Educación Física y Deporte en la Escuela)

Víctor Manuel López Pastor (Author) · Miño Y Dávila Editores · Paperback

Educación Física y Dominios de Acción Motriz en Segundo de Primaria: 17 (Educación Física y Deporte en la Escuela) - VÍCtor Manuel LÓPez-Pastor; ÁLvaro HernangÓMez GÓMez; Carlos Ruano Herranz; Juan SÁEz Laguna; Beatriz HenÁNdez SÁNchez; Gustavo Garcia Marcos; Jorge GonzÁLez Ruanes; Roberto Vacas Sanmiguel; &

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Synopsis "Educación Física y Dominios de Acción Motriz en Segundo de Primaria: 17 (Educación Física y Deporte en la Escuela)"

Una de las razones más poderosas para programas nuestra materia por dominios de acción motriz reside en los beneficios que comporta para la adquisiciones de mayores aprendizajes por parte del al um na do, tanto en lo relativo a la competencia motriz como en lo referido a la competencia cultural que está presente en toda acción o actividad motriz que tiene un significado social y que forma parte de lo que se conoce como cultura física de un individuo y de un grupo social.≪ br/> En este sentido en el marco de nuestro compromiso con propuestas de una educación física democrática, los procesos de evaluación formativa y compartida, y el desarrollo de personas críticas, reflexivas y autónomas, creemos que la programación por dominios de acción motriz, entendidos como bloques de contenidos, ayudará al al um na do de primaria a ser mucho más competente motrizmente, a generar un conocimiento más profundo de los diferentes tipos de actividad física y a aproximadas a los diferentes tipos de problemas motores a los que puede enfrentarse cuando practique actividad física a lo largo de su vida, tanto dentro como fuera de la escuela. Al igual que las dos obras anteriores de esta serie, en el primer capítulo se explican los fundamentos de la programación por dominios de acción motriz, para luego dedicar seis capítulos al desarrollo de unidades didácticas para primer ciclo de Educación primaria (7-8 años). Son unidades didácticas que utilizamos dentro de nuestra programación anual desde hace al menos cuatro años y que vamos perfeccionando progresivamente a través de ciclos de investigación-acción colaborativa, para asegurarnos de que han generado prácticas educativas de calidad, logrando un elevado éxito de aprendizaje en el al um na do y una elevada satisfacción docente. 10.

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