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portada El Aprendizaje Basado en Problemas: Desde el Jardín de Infantes Hasta el Final de la Escuela Secundaria (Educación: Nuevas Enseñanzas, Nuevas Prácticas)
Type
Physical Book
Publisher
Category
Educación y Pedagogía
Year
1999
Language
Spanish
Pages
184
Format
Paperback
ISBN
9505188110
ISBN13
9789505188116
Edition No.
1

El Aprendizaje Basado en Problemas: Desde el Jardín de Infantes Hasta el Final de la Escuela Secundaria (Educación: Nuevas Enseñanzas, Nuevas Prácticas)

Linda Torp,Sara Sage, (Author) · Amorrortu · Paperback

El Aprendizaje Basado en Problemas: Desde el Jardín de Infantes Hasta el Final de la Escuela Secundaria (Educación: Nuevas Enseñanzas, Nuevas Prácticas) - Linda Torp,Sara Sage,

Educación y pedagogía

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Synopsis "El Aprendizaje Basado en Problemas: Desde el Jardín de Infantes Hasta el Final de la Escuela Secundaria (Educación: Nuevas Enseñanzas, Nuevas Prácticas)"

¿Cómo logrará el docente que los estudiantes realmente comprendan? ¿Qué valor tiene en este sentido la propuesta del aprendizaje basado en problemas? ¿Qué roles y propósitos tiene ante sí ahora el docente? El aprendizaje basado en problemas es una orientación que exige a los estudiantes resolver colaborativamente un problema genuino, un problema de la «vida real», con su propia investigación y su reflexión. Los docentes facilitan este proceso poniendo a prueba, cuestionando y desafiando creativamente a sus alumnos hasta alcanzar niveles más elevados de comprensión. El aprendizaje basado en problemas, como organizador del curriculum y como estrategia de enseñanza, abre un espacio para una construcción del conocimiento en las diversas disciplinas integradamente y en estrecha relación con la vida cotidiana. En estas páginas, el lector encontrará ejemplos del aprendizaje basado en problemas para distintos niveles de la enseñanza, con orientaciones tanto teóricas como prácticas.

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