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portada Enigmas y Dilemas de la Práctica Docente: La Apropiación de la Cultura Escolar en el Oficio de Enseñar (Repensar la Educación)
Type
Physical Book
Author
Publisher
Topic
educacion y pedagogia
Year
2011
Language
Spanish
Pages
204
Format
Paperback
ISBN
8499211089
ISBN13
9788499211084
Edition No.
1
Categories

Enigmas y Dilemas de la Práctica Docente: La Apropiación de la Cultura Escolar en el Oficio de Enseñar (Repensar la Educación)

Lucila Rita Galván Mora (Author) · Octaedro · Paperback

Enigmas y Dilemas de la Práctica Docente: La Apropiación de la Cultura Escolar en el Oficio de Enseñar (Repensar la Educación) - Lucila Galván Mora

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Synopsis "Enigmas y Dilemas de la Práctica Docente: La Apropiación de la Cultura Escolar en el Oficio de Enseñar (Repensar la Educación)"

¿Cómo se apropian los estudiantes de Magisterio de la cultura escolar? ¿Cuál es su margen de posibilidad en la escuela? ¿Cómo recrean los significados de la profesión docente? A través de las trayectorias de Aldo y de Juan por las aulas, como aprendices de maestro, la autora nos revela el complejo mundo de las prácticas de enseñanza, donde más allá de la socialización mecánica, los practicantes de la docencia enfrentan dilemas éticos y pedagógicos relacionados con su función en las aulas, rompen con esquemas e inercias imperantes en ellas y desarrollan su capacidad crítica para repensar la escuela y transformarla.
El estudio se llevó a cabo en escuelas primarias públicas del Estado de Veracruz, México, en escenarios escolares donde cotidianamente se libra la batalla por el derecho a la educación de niños y niñas de zonas marginadas. Al poner de manifiesto el margen de decisión y acción que pueden abrir los aprendices, futuros maestros de educación básica, para revertir dinámicas anquilosadas, hacer docencia innovadora y ejercer autonomía en el aula, se advierte el potencial transformador de las prácticas de enseñanza y su importancia para recrear los significados de la profesión docente.

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