Los docentes que recien se inician en la integracion de las tecnologias de la informacion y la comunicacion (TIC) a su practica profesional necesitan recursos tecnologicos adecuados esperan recibir una capacitacion intensiva tanto instrumental como pedagogica y reclaman tiempo para la ejercitacion la practica la planifi cacion y la evaluacion de sus nuevas habilidades. Pero por sobre todo demandan razones de peso para emprender un cambio que los alejara inexorablemente de las didacticas tradicionales en las que fueron formados y que para tener un cabal sentido debera dar origen a nuevas y transformadoras practicas de aula. Este libro procura transmitir a los docentes una idea sencilla: que la integracion de TIC a la ensenanza es posible y puede alcanzarse con naturalidad si se respetan los mas basicos principios de la pedagogia en particular aquel que senala que A hacer se aprende haciendo . Plena de recursos actualizados y estrategias concretas la presente obra ha sido concebida para motivar y acompanar a los educadores en el proceso de integrar las TIC a sus labores cotidianas una tarea ineludible en los tiempos que corren.
