Escuela y Discapacidad Intelectual. Propuestas Para Trabajar en el Aula Ordinaria - Julio Cabero Almenara; Margarita Cordoba Perez; Juan Jorge Muntaner Guasp
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Escuela y Discapacidad Intelectual. Propuestas Para Trabajar en el Aula Ordinaria
Julio Cabero Almenara; Margarita Cordoba Perez; Juan Jorge Muntaner Guasp
Synopsis "Escuela y Discapacidad Intelectual. Propuestas Para Trabajar en el Aula Ordinaria"
En el contexto actual de una escuela para todos, donde la diversidad del alumnado es una constante ineludible y que nadie ya pone en duda, surge la necesidad de buscar estrategias didácticas, planteamientos organizativos y procesos innovadores que permitan atender a todos los alumnos del grupo en el marco del aula ordinaria y en igualdad de oportunidades. La heterogeneidad del alumnado y su derecho a la participación en igualdad no debe obviar las necesidades educativas que presentan los alumnos con discapacidad o de procedencia cultural y lingüística distinta. Conocer las peculiaridades, necesidades, características y capacidades de nuestros alumnos ha de facilitar el proceso de adaptación y adecuación curricular en un ambiente de colaboración y cooperación. Esta obra propone nuevos modelos, alternativas y propuestas de actuación que permiten y favorecen la participación de los alumnos con discapacidad intelectual en el contexto ordinario de la educación. Un manual breve y de fácil lectura que incorpora numerosos recursos y que resultará muy útil a cualquier profesional de la educación.