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EVALUACION DE PROGRAMAS EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FISICA
FRANCISCO CASTEJON OLIVA
Synopsis "EVALUACION DE PROGRAMAS EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FISICA"
La evaluación de programas en Ciencias de la Actividad Física valora los procesos de interacción docente, las indicaciones en las que se encuentran los distintos aspectos que posibilitan su desarrollo práctico y la forma en la que se llevan a cabo las relaciones entre las personas que se hallan alrededor de un conjunto de ideas, actuaciones, metas y resultados.Está dirigido a los alumnos que estudian para maestros especialistas en Educación Física y para los de la licenciatura de Ciencias de la Actividad Física; también para aquellos profesionales que desarrollan su actividad en el ámbito educativo o fuera de él. Igualmente es una guía de referencia para las personas que investigan en la evaluación de programas en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.PRÓLOGO 9CAPÍTULO 1 EL MARCO IDEOLÓGICO1.1 La evaluación como ideología 131.2 Evaluación y mercado 19Bibliografía recomendada 25CAPÍTULO 2 LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS2.1 La objetividad 292.2 El control 322.3 La exclusividad evaluativa 332.4 La utilidad de la evaluación de programas 362.5 Los docentes en la evaluación de programas 372.6 La evaluación de programas en Ciencias de la Actividad Física 39Bibliografía recomendada 42CAPÍTULO 3 EVALUACIÓN DE PROGRAMAS,CALIDAD, EFICACIA Y EFICIENCIA3.1 Efectos y defectos de la evaluación de programas 433.2 Evaluación y calidad 443.3 Evaluación, eficacia y eficiencia 513.3.1 Clima escolar y liderazgo de los docentes 623.3.2 Grandes expectativas y mejora de las habilidades básicas 643.3.3 Implicación de la familia 653.3.4 Evaluación del progreso de los alumnos 66Bibliografía recomendada 68CAPÍTULO 4 ¿QUÉ SE PRETENDE AL EVALUARUN PROGRAMA DE ACTIVIDAD FÍSICA?4.1 ¿Importan las valoraciones o los datos? 734.2 Normas y criterios en evaluación 814.3 Evaluación inicial, continua y final 86Bibliografía recomendada 90CAPÍTULO 5 METODOLOGÍAEN LA EVALUACIÓN DE PROGRAMASEN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA5.1 Las dificultades para investigar 945.2 Modelos 985.3 Metodología 1085.4 Dimensiones en la evaluación de programas 1255.5 Una propuesta para evaluar programas en Cienciasde la Actividad Física 135Bibliografía recomendada 141CAPÍTULO 6 MOMENTOS DE LA EVALUACIÓN6.1 La evaluación-diagnóstico 1456.2 La evaluación del proceso de interacción 1526.3 La evaluación del programa por los resultados 157Bibliografía recomendada 162CAPÍTULO 7 ¿QUÉ PODEMOS EVALUAR?UN EJEMPLO EN LA EVALUACIÓN7.1 Evaluación del material didáctico 1677.2. La evaluación del profesor 1827.3 Un apunte sobre la influencia del docente 1867.4 La autoevaluación en la evaluación de programas 189Bibliografía recomendada 196CAPÍTULO 8 EL INFORME DE EVALUACIÓN8.1 La tradición en los informes 1978.2. Otra forma de realizar el informe de evaluación 1998.3 Una propuesta de informe de evaluación 204Bibliografía recomendada 208BIBLIOGRAFÍA 209
