El presente título se distingue de otros excelentes tratados sobre el tema por su objetivo: integrar el conocimiento básico de esta materia con otras ciencias médicas, clínicas, farmoterapéuticas, químicas y de aplicaciones terapéuticas, a través de los módulos que componen los planes de estudio de numerosas escuelas de Medicina. La enseñanza modular busca integrar el conocimiento —en este caso,del cuerpo humano— mediante objetivos de transformación y de resolución de problemas, ambos ejes integrantes de dicho objeto, es decir, de sus sistemas biológicos. A partir de esta apreciación, los estudiantes de Medicina, Farmacéutica o Química Farmacéutica Biológica, así como los médicos de todas las facultades y prácticas, pueden abordar la farmacología de manera modular, lo que les permite trascender esta área básica, y a través de la multidisciplina y la interrelación de las ciencias, comprender y resolver situaciones que suelen presentarse en el proceso
