Formación Para la paz y la Convivencia: Mediación y la Transformación de los Conflictos Escolares - Aurora GÉLvez-LÓPez; Mario Enrique CÁRdenas-Caballero
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Formación Para la paz y la Convivencia: Mediación y la Transformación de los Conflictos Escolares
Aurora GÉLvez-LÓPez; Mario Enrique CÁRdenas-Caballero
Synopsis "Formación Para la paz y la Convivencia: Mediación y la Transformación de los Conflictos Escolares"
El trabajo de investigación mesas de conciliación, una propuesta de formación de paz y convivencia, desde la mediación y transformación de los conflictos, nació al observar el manejo de los conflictos por parte de los estudiantes del grado 701 (17 niñas, 23 niños) pertenecientes a la institución educativa Monseñor Jaime Prieto Amaya, donde ellos finalizaban sus desacuerdos a través de agresiones físicas y/o verbales, ante el desconocimiento e incomprensión de las dimensiones del conflicto.La propuesta de las mesas de conciliación y transformación de conflictos, son una apuesta real y concreta para la construcción de la paz directa. Los niños, niñas y jóvenes descubren, aprenden y trasmiten una manera de regular los conflictos de forma no violenta, además de reforzar su formación integral.El trabajo de investigación mesas de conciliación, una propuesta de formación de paz y convivencia, desde la mediación y transformación de los conflictos, nació al observar el manejo de los conflictos por parte de los estudiantes del grado 701 (17 niñas, 23 niños) pertenecientes a la institución educativa Monseñor Jaime Prieto Amaya, donde ellos finalizaban sus desacuerdos a través de agresiones físicas y/o verbales, ante el desconocimiento e incomprensión de las dimensiones del conflicto.La propuesta de las mesas de conciliación y transformación de conflictos, son una apuesta real y concreta para la construcción de la paz directa. Los niños, niñas y jóvenes descubren, aprenden y trasmiten una manera de regular los conflictos de forma no violenta, además de reforzar su formación integral.
