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portada Interne Evaluation Zwischen Bildungspolitischen Vorgaben und Individueller Entwicklung der Einzelschule: Eine Empirische Studie an Beruflichen Schulen. Berufliche Bildung im Wandel; Band 19 (in German)
Type
Physical Book
Publisher
Author
Language
German
Format
Hardcover
ISBN13
9783631676226

Interne Evaluation Zwischen Bildungspolitischen Vorgaben und Individueller Entwicklung der Einzelschule: Eine Empirische Studie an Beruflichen Schulen. Berufliche Bildung im Wandel; Band 19 (in German)

Rückmann, Jana (Verfasser): (Author) · Peter Lang · Hardcover

Interne Evaluation Zwischen Bildungspolitischen Vorgaben und Individueller Entwicklung der Einzelschule: Eine Empirische Studie an Beruflichen Schulen. Berufliche Bildung im Wandel; Band 19 (in German) - Rückmann, Jana (Verfasser):

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Synopsis "Interne Evaluation Zwischen Bildungspolitischen Vorgaben und Individueller Entwicklung der Einzelschule: Eine Empirische Studie an Beruflichen Schulen. Berufliche Bildung im Wandel; Band 19 (in German)"

Im Rahmen einer empirischen Studie an Berliner beruflichen Schulen untersucht die Autorin Evaluations- und Entwicklungsprozesse und dabei insbesondere die subjektive Perspektive der pädagogischen Akteure. Die Studie umfasst Dokumentenanalysen, Gruppeninterviews sowie eine Lehrkräftebefragung. Die Befunde verweisen unter anderem auf eine abnehmende Distanz gegenüber internen Evaluationsma nahmen sowie auf einen Anstieg an Evaluationsaktivitäten. Direkte Wirksamkeiten für den Prozess der Evaluation selbst sowie Kontinuität und Nachhaltigkeit der Evaluationsaktivitäten lassen sich hingegen kaum beobachten. Die Analyse der Ergebnisse zeigt, dass die pädagogischen Akteure die bildungspolitischen Vorgaben überwiegend als extern induziert, als wenig kompatibel mit den einzelschulischen Bedürfnissen sowie als zusätzliche Belastung wahrnehmen.

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