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Juegos en el Curriculum de la Educacion Fisica
Antonio Mendez Gimenez,Carlos Mendez Gimenez,
Synopsis "Juegos en el Curriculum de la Educacion Fisica"
Los juegos son la manifestación más importante de la motividad humana. Desde la consolidación de los primeros esquemas sensoriales en el recién nacido, pasando por la capacidad de simbolización y representación y terminando en los procesos de socialización e integración en grupos cooperativos, el ser humano encuentra en la actividad lúdica su instrumento más privilegiado, contribuyendo al desarrollo de la personalidad.El libro presenta un análisis de los juegos relacionados con el ámbito físico-deportivo, organizando de manera sistemática más de mil juegos, en función de su utilidad y de los objetivos que se persiguen. Se han simplificado las normas, se han desarrollado los aspectos necesarios para una rápida comprensión de cada juego y se han ilustrado convenientemente para una más fácil y cómoda interpretación.Los más de mil juegos recopilan varios cientos de recursos lúdicos analizados y sistematizados, por su interés práctico, en sesiones de actividad lúdico-deportiva. En el estudio de cada juego se distinguen ocho apartados: nombre del juego, tipo de juego, esquema gráfico, nivel motriz requerido, número de participantes, material necesario, desarrollo del juego, efectos del juego y variantes, señalando, en algunos casos, ciertas diferencias.Este trabajo va destinado a todas aquellas personas que precisen recursos lúdicos relacionados con la educación física para desarrollar su trabajo con niños, adolescentes, jóvenes o adultos: animadores socio-culturales, directores de tiempo libre, monitores y entrenadores deportivos, maestros de Enseñanza Primaria, profesores de Secundaria, profesores de Escuela Universitaria, profesores de INEF y, en general, todos aquellos que pretendan estimular la práctica físico-deportiva.INTRODUCCIÓN. Aspectos tratados en cada juego. Juego versus ejercicio. Criterios de selección de los juegos. Principales funciones del profesor. Estructura de una sesión. Superando el sexismo. Algunas aclaraciones sobre la clasificación. Análisis de los grupos musculares que intervienen en los principales movimientos.Capítulo 1: JUEGOS DE FORTALECIMIENTO1.1 JUEGOS DE FORTALECIMIENTO SIN MATERIAL1.1.1. Pareja1.1.2. Tríos1.1.3. Cuartetos1.1.4. Grupos de más de cuatro participantes1.2. JUEGOS DE FORTALECIMIENTO CON MATERIAL1.2.1. Colchoneta1.2.2. Balones medicinales1.2.3. Pelotas1.2.4. Bancos suecos1.2.5. Aros1.2.6. Picas1.2.7. Cuerdas1.2.8. Aparatos o varios elementosCapítulo 2: JUEGOS MOTORES2.1. JUEGOS MOTORES DE LOCOMOCIÓN DE CARRERA2.1.1. Juegos motores de locomoción de carrera sin material2.1.2. Juegos motores de locomoción de carrera con material2.2. JUEGOS MOTORES DE VELOCIDAD DE REACCIÓN2.2.1. Juegos motores de velocidad de reacción sin material2.2.2. Juegos motores de velocidad de reacción con material2.3. JUEGOS MOTORES DE SALTO2.3.1. Juegos motores de salto sin material2.3.2. Juegos motores de salto con materialCapítulo 3: JUEGOS DE FLEXIBILIDADCapítulo 4: JUEGOS SENSORIALES4.1. Juegos sensoriales visuales4.2. Juegos sensoriales auditivos4.3. Juegos sensoriales táctiles4.4. Juegos sensoriales gustativos4.5. Juegos sensoriales olfativos4.6. Juegos sensoriales de orientación (simples o en la naturaleza)Capítulo 5: JUEGO DE EQUILIBRIOCapítulo 6: JUEGOS RÍTMICOS Y DE COORDINACIÓNCapítulo 7: JUEGOS PREDEPORTIVOS7.1. Juegos aplicados al fútbol7.2. Juegos aplicados al voleibol7.3. Juegos aplicados al baloncesto7.4. Juegos aplicados al balonmano7.5. Juegos aplicados a los deportes alternativos7.5.1 Disco volador7.5.2 Bádminton7.5.3 Floorball7.5.4 Indiaca7.6. Patinaje sobre ruedas7.7. Béisbol
