MEM 3 : programa para la estimulación de la memoria, la atención, el lenguaje y el razonamiento - Isabel Domínguez Torrejón,Héctor Sanguinetti Agustini
New Book
$ 23.46
$ 39.10
You save: $ 15.64
40% discount
Envío gratis a todo Estados Unidos
Choose the list to add your product or create one New List
Synopsis "MEM 3 : programa para la estimulación de la memoria, la atención, el lenguaje y el razonamiento"
2010 páginas: 127 a través de la percepción recibimos la información y es en la memoria donde se acumula la misma para un uso futuro. el pensamiento utiliza ese conocimiento otorgado por la percepción y la memoria, combinándolo y organizándolo en nuevas pautas y nuevas combinaciones. si únicamente tuviésemos la capacidad de percibir, nos encontraríamos atados al pasado inmediato. pero si a esa percepción agregamos la memoria, nos habremos convertido en individuos con un pasado además de tener un presente. y si a ello, añadimos el pensamiento, poseeremos la capacidad de proyectarnos en el futuro. nuestra capacidad para captar nuevos datos, dependerá de la habilidad que tengamos para procesarlos -organizándolos o desglosándolos- para el almacenamiento y la recuperación eficientes. de ahí, la importancia que tiene para todo ser humano, en la adaptación a su medio, el reconocimiento de los estímulos que capta, la valoración y la decisión sobre cuál de ellos actuar. en todo proceso, entra en juego la memoria a corto plazo, extrayendo recuerdos, experiencias y acciones recuperadas de la memoria a largo plazo, para el procesamiento de nuevos datos. el aprendizaje, entonces, se realiza a través del almacenamiento de información a largo plazo, en forma recuperable. este almacenamiento está estrechamente unido a la atención y afectividad. cuando aparecen dificultades en retención, recuperación o reconocimiento, muchos niños se ven impedidos de acceder a un aprendizaje eficiente.