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Mindfulness y Tecnologia en Educacion Secundaria
Martínez Gimeno Teresa
Synopsis "Mindfulness y Tecnologia en Educacion Secundaria"
Existen numerosos autores que hablan de los beneficios de aplicar Mindfulness en un contexto educativo, pero poco se habla de aplicarlo mediante aplicaciones moviles. Es por ello que el presente libro trata de realizar una revision bibliografica de aplicaciones moviles de Mindfulness que estan enfocadas en educacion secundaria. Para ello se han utilizado los buscadores de apps en los sistemas operativos Apple Store y Google Apps. La busqueda se ha realizado con palabras clave, y se han seleccionado las aplicaciones aplicando diferentes criterios de exclusion e inclusion. Al final nos quedamos con 9 de 17 aplicaciones de Mindfulness que estaban clasificadas con categoria de Educacion. Despues del analisis de las aplicaciones, se puede afirmar que no existen aplicaciones de Mindfulness dirigidas al alumnado de secundaria. Es por ello, que el trabajo presente tambien se ha realizado un prototipo de aplicacion.
