Origin: Spain
(Import costs included in the price)
It will be shipped from our warehouse between Thursday, June 20 and Thursday, July 04.
You will receive it anywhere in United States between 1 and 3 business days after shipment.
Modelos Universitarios. Los Rumbos Alternativos de la Universidad y la Innovación
Rojas Bravo Gustavo
Synopsis "Modelos Universitarios. Los Rumbos Alternativos de la Universidad y la Innovación"
Gustavo Rojas Bravo presenta en esta obra un estudio original acerca de las políticas de ciencia y tecnología en tres universidades: la de Sussex en el Reino Unido, la de Tsukuba en Japón y la Universidad Autónoma Metropolitana en México. A partir de documentos y de la experiencia directa, el autor destaca las diferencias históricas y culturales entre los tres países y en cuanto a las inversiones gubernamentales en programas innovadores de educación.Los argumentos presentados en esta obra son profundos y claros; de ellos de derivan lecciones comparativas: la creación de universidades innovadoras es factible cuando existe voluntad política de sostener a largo plazo un proyecto, cuando el entorno económico es favorable a su inserción en un sistema de innovación científica y tecnológica, y cuando se observan condiciones de diseño internas en cuanto a formas de gobierno, organización académica y adecuada conducción.En los tres países se recalca la tendencia a formar sistemas integrados de educación superior y se examinan los obstáculos que se enfrentan para lograrlo.La obra del profesor Gustavo Rojas Bravo ofrece una discusión coceptual muy rica y original sobre la problemática de las innovaciones que abre la puerta a un intenso debate.'Modelos universitarios' es una obra de lectura obligada para profesores de educación superior, investigadores, funcionarios y todos aquellos que están en situación de tomar decisiones de gobiernos e instituciones de educación superior.Presentación 11Introducción: El cambio en las universidades 13- Foco de interés y delimitación del campo empírico 13- El contexto de surgimiento de los SES: educación y economía 19I. Los procesos de innovación en los estudios sobre las universidades 35- El estado del arte de los estudios sobre las universidades 36- Problemas de innovación en sistemas universitarios 59- La creación de universidades como proceso morfogenético 70- Los sistemas nacionales de innovación 80- La etrategia de investigación 88- La investigación comparativa 92- El cambio universitario y los sistemas de innovación 99II. La Universidad de Sussex: la expansión planeada 101- El sistema universitario en el Reino Unido 102- La educación superior inglesa en el contexto de la posguerra 106- El sistema de ciencia y tecnología y las universidades inglesas 122- La Universidad de Sussex 129III. La Universidad Autónoma Metropolitana: un modelo alternativo 168- El sistema universitario en México 169- La educación superior mexicana en el contexto de la posguerra 171- El sistema de ciencia y tecnología y las universidades mexicanas 182- La Universidad Autónoma Metropolitana 191IV. La Universidad de Tsukuba: la innovación descentralizada 240- El sistema universitario de Japón 240- La educación superior japonesa en el contexto de la posguerra 171- El sistema de ciencia y tecnología y las universidades mexicanas 182- La Universidad de Tsukuba 277V. Modelaciones comparadas 300- El espacio externo de los sistemas universitarios 301- El espacio interno de las universidades innovadoras 328VI. Modelos universitarios de nueva generación 351- El sentido de los cambios 352- Las tendencias del futuro 356- Modelos universitarios de nueva generación 357- Cambios en las estrategias gubernamentales en la educación superior 358- Problemas de diseño de sistemas universitarios 359- Cambios en el trabajo académico 360- Perspectivas de la organización universitaria 362Bibliografía 367
