Pedagogía de la imaginación. La metáfora y el símbolo en la enseñanza: El sentido hermenéutico de las metáforas y los símbolos: modelos pedagógicos para reflexionar (Paperback)
Pedagogía de la imaginación. La metáfora y el símbolo en la enseñanza: El sentido hermenéutico de las metáforas y los símbolos: modelos pedagógicos para reflexionar (Paperback)
Pedagogía de la imaginación. La metáfora y el símbolo en la enseñanza: El sentido hermenéutico de las metáforas y los símbolos: modelos pedagógicos para reflexionar (Paperback) - Corona Miranda, Issa Alberto
Physical Book
$ 65.39
$ 77.65
You save: $ 12.26
16% discount
Envío gratis a todo Estados Unidos
Choose the list to add your product or create one New List
It will be shipped from our warehouse between Wednesday, June 26 and Thursday, June 27.
You will receive it anywhere in United States between 1 and 3 business days after shipment.
Pedagogía de la imaginación. La metáfora y el símbolo en la enseñanza: El sentido hermenéutico de las metáforas y los símbolos: modelos pedagógicos para reflexionar (Paperback)
Corona Miranda, Issa Alberto
Synopsis "Pedagogía de la imaginación. La metáfora y el símbolo en la enseñanza: El sentido hermenéutico de las metáforas y los símbolos: modelos pedagógicos para reflexionar (Paperback)"
El propósito de este libro es analizar las posibilidades que da la enseñanza de las metáforas y los símbolos. A la luz de la hermenéutica analógica, se intentará demostrar cómo dichas expresiones pueden ayudar a mejorar la comprensión de manera más vital. Asimismo, intentaremos sugerir cómo el mito construye una antropología para reflexionar sobre las condiciones del hombre y es un mecanismo que ayuda re-orientar su conducta. La intención es ofrecer una alternativa para mejorar los procesos educativos, desde nivel básico hasta nivel superior. Para justificar nuestra propuesta se presentarán evidencias el bachillerato. Desde nuestro planteamiento, los mitos todavía están presentes en la sociedad, nos hablan e interpelan, incluso dichas expresiones ayudan a comprendernos mejor a nosotros mismos. En el momento en que nos cuestionan y nos dan explicaciones de las condiciones del hombre y sus relaciones teológicas, en ese sentido cobran un valor pedagógico.