Pianificare Il Ritorno Alle Attività Di Insegnamento in Modo Diretto (in Italian) - Targino Batista, Juliana ; Aciole Morais de Queiroz, Suelyn Fabiana ; de Queiroz Santos, Antonio Carlos
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Pianificare Il Ritorno Alle Attività Di Insegnamento in Modo Diretto (in Italian)
Targino Batista, Juliana ; Aciole Morais de Queiroz, Suelyn Fabiana ; de Queiroz Santos, Antonio Carlos
Synopsis "Pianificare Il Ritorno Alle Attività Di Insegnamento in Modo Diretto (in Italian)"
Il Covid-19 è stato considerato una pandemia nel marzo 2020 dall'Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS). La malattia causata da un'infezione dal nuovo coronavirus (SARS-CoV-2) presenta un quadro clinico caratterizzato dalla presenza di infezioni asintomatiche a quadri respiratori gravi, manifestazioni cliniche biologiche variabili e ampie con un alto potenziale di trasmissione. Il governo dello Stato di Paraíba ha sospeso le attività scolastiche il 17 marzo 2020 in seguito alle indicazioni delle autorità governative. Il lavoro e le attività educative hanno iniziato ad essere sviluppati a distanza cercando di ridurre gli impatti del contagio. Con l'autorizzazione del ritorno delle attività presenziali delle istituzioni educative, è stato necessario sviluppare procedure per regolare il lavoro e le attività educative. In questo contesto, il presente lavoro mira a realizzare un'analisi del piano d'azione adottato per il ritorno delle attività di insegnamento in classe in un Centro Educativo della rete privata che copre l'educazione della prima infanzia, i primi anni delle scuole primarie, gli ultimi anni delle scuole primarie e la scuola superiore nel comune di Brejo do Cruz, Paraíba.