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Portafoliogía: Una Propuesta Metodológica Para el Portafolio de Evidencias Normalista.
Mr. Alejandro Díaz Cabriales
Synopsis "Portafoliogía: Una Propuesta Metodológica Para el Portafolio de Evidencias Normalista."
La elaboración del Portafolio de Evidencias con Fines de Titulación (PEFT) para las Escuelas Normales, requiere de elementos guía que permitan realizar este documento terminal de forma efectiva, es por eso que se ha diseñado esta propuesta metodológica, con el fin de facilitar no sólo la elaboración del documento final, sino de coadyuvar a que dentro de la formación docente se generen de manera permanente los insumos necesarios en los diferentes cursos de la malla curricular para que el estudiante tenga los elementos suficientes para consolidar un portafolio de evidencias sustentado, flexible, estructurado y reflexionado. La propuesta metodológica que se presenta parte del plan de estudios y del documento guía de la formación de docentes; el perfil de egreso. Con el fin de hacer la elaboración del portafolio de evidencias, una tarea más aceptada y mejor sustentada, es importante recordar que los portafolios tienen diferentes finalidades y usos, ya que pueden ser usados tanto para el desarrollo de competencias como para la valoración de las mismas, se promueve la adquisición de habilidades de enseñanza, así como la práctica reflexiva teniendo además la posibilidad de ser un elemento que da cuenta de la preparación profesional y vocacional. Es pues un documento de apoyo para quienes han seleccionado la modadalidad de titulación del portafolio de evidencias para titularse en alguna de las licenciaturas de las instituciones de la DGESPE, específicamente de las escuelas normales del país.
