Name: Pregunto, Dialogo, Aprendo. Cómo Hacer Filosofía en el Aula (Proyecto Didáctico Quirón, Filosofía Para Niños)
Price: 20.01 USD
Availability: InStock
Author: Félix García Moriyón
ISBN: 9788479603632

portada Pregunto, Dialogo, Aprendo. Cómo Hacer Filosofía en el Aula (Proyecto Didáctico Quirón, Filosofía Para Niños)

Type

Physical Book

Author

Félix García Moriyón

Publisher

Ediciones De La Torre

Year

2006

Language

Spanish

Pages

304

Format

Paperback

ISBN

8479603631

ISBN13

9788479603632

Edition No.

Synopsis "Pregunto, Dialogo, Aprendo. Cómo Hacer Filosofía en el Aula (Proyecto Didáctico Quirón, Filosofía Para Niños)"

La filosofía puede desempeñar un papel importante en la educación actual, y asílo reconocen la mayoría de los expertos, que insisten en la necesidad de que los estudiantes aprendan aaprender y a dotar de sentido el mundo en el que viven y así hacer frente a los retos que plantea una sociedadcada vez más compleja.Este libro parte de un riguroso análisis del papel de la educación en la construcción de sociedadesdemocráticas y aporta múltiples sugerencias para que la filosofía dé lo mejor de sí misma.El autor, avalado por una larga experiencia, recoge aportaciones de la Filosofía para Niños y la prácticafilosófica y expone cómo practicar la filosofía en la educación: no basta con que la asignatura esté incluida enlos planes de estudios, sino que es necesario que esté presente de una determinada manera. Consiste enprofundizar en el diálogo filosófico, tal y como fue esbozado por los filósofos griegos, en el marco de unacomunidad de investigación, un diálogo que debe practicarse desde la escuela infantil y salir también a otrosámbitos de la educación no formal.