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Revolución tecnológica y democracia del conocimiento: Por una universidad innovadora
Arenas-Dolz, Francisco ; Parra, Nestor-Hernando
Synopsis "Revolución tecnológica y democracia del conocimiento: Por una universidad innovadora"
Este libro es una valiosa contribución a los estudios que sirven para orientar a los ciudadanos en un mundo conectado digitalmente. Los cambios de la era digital afectan a la identidad personal, a las relaciones sociales, a la configuración social, y plantean oportunidades, retos y posibilidades para fortalecer la dimensión ética de la inteligencia colectiva y luchar por la justicia social. Todo esto tiene profundas implicaciones en la forma en que entendemos la democracia, la ciudadanía y la participación política. Adela Cortina, Catedrática de Filosofía Moral y Política de la Universitat de València Es mucho lo que el lector puede aprender a través de la lectura de este libro. Los autores ofrecen un tour de force introduciendo las contribuciones de variados autores relevantes a los temas de virtualidad, navegación del cambio y evolución de las universidades en el ambiente de revolución tecnológica. Desde esta perspectiva el trabajo de Parra y Arenas-Dolz es iluminador e importante. Los autores argumentan que la revolución digital está transformando la sociedad industrial en una sociedad del conocimiento, que, quiérase o no, está constituyendo la universidad del futuro. Raúl Espejo, Director de Syncho Research y Director General de la World Organization of Systems and Cybernetics (WOSC) El mundo está cambiando, el entorno de las comunicaciones está cambiando y a nosotros nos parece que, para seguir su ritmo, la educación superior tiene que transformarse, tiene que innovar allí donde aún permanece anclada a una sociedad inexistente y continuar experimentando e innovando allí donde ya se está aplicando el nuevo paradigma de la sociedad del conocimiento. Esto es lo esencial de nuestra argumentación. Los autores
