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Vigotsky en el Aula. Quién Diría?
Celso Antunes
Synopsis "Vigotsky en el Aula. Quién Diría?"
Este es un punto de vista estrictamente personal. En el caso de que lo juzgue extremadamente petulante, ignórelo. Tal vez la más extraordinaria revolución que el siglo XX trajo a la medicina haya sido la que propiciaron James Watson y su equipo, los descubridores de la estructura helicoidal del ADN y también los precursores de la nanomedicina. Con su descubrimiento, anticiparon un hecho sin precedentes: en los países más desarrollados del mundo pronto no se diagnosticará más a los pacientes según sus síntomas sino conforme a su código genético, considerando que los síntomas son incipientes manifestaciones de este código. Del mismo modo, quizá la más extraordinaria revolución que el siglo XX trajo a la educación haya sido la propiciada por Lev Vigotsky y sus discípulos rusos, cuando se dispusieron a estudiar la mente humana no para comprenderla a través de los comportamientos, sino investigando la acción de las neuronas y sus sinapsis, ya que los comportamientos son manifestaciones de las mismas.
