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Vozes Inconclusas: Mosaicos Linguísticos no Ensino Técnico Carioca
Robson Fonseca SimÕEs
Synopsis "Vozes Inconclusas: Mosaicos Linguísticos no Ensino Técnico Carioca"
Pós-doutorando (2018) no Programa de Pós-Graduação em Educação-PROPED/UERJ, com bolsa PNPD/CAPES na supervisão da professora Dra. Ana Chrystina Venancio Mignot. Foi professor pesquisador I da CAPES junto à Diretoria de Educação a Distância, UNIR/DIRED/UAB (2017/2015). Foi coordenador adjunto do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio, MEC/UNIR/SEDUC/RO, programa de formação continuada do governo federal (2015/2014). É coordenador adjunto (2017/2019) do Curso de Extensão universitária intitulado Educação Financeira para Jovens e Adultos: ações formativas e investigativas na perspectiva de uma comunidade de aprendizagem.Doutor em Educação (2012) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da UERJ; Mestre em Educação (2007) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da UERJ; graduado em Letras (2003) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Tem experiência na área da Educação, atuando nos seguintes temas: Educação além dos muros escolares, Ações pedagógicas e as novas tecnologias, Histórias escolares e cultura digital. Autor de livros, artigos e comunicações em eventos nacionais e internacionais.
